iSTART城市创想教育论坛是由麓湖·A4美术馆（原A4当代艺术中心）于2014年发起的年度教育论坛。旨在汇聚国际国内在学校教育，艺术教育，美术馆教育，创意探索教育等方面卓有建树的教育家、艺术家、学者、实践者一同分享交流；探讨学校泛教育领域、美术馆公共教育、社区教育在全球范围的新趋势与成果，同时落脚本土尝试通过联通彼此，促进各教育领域间的平台化合作与资源共享。建立联通“美术馆——学校——家庭——社会”的开放交互网络，拓展与孵化更具创想与在地意义的教育模式。本届论坛将采用“主题发言”、“圆桌对话”、“个案分享”、“自由问答”四个部分组成，共持续2天。本次论坛的主讲嘉宾将采取特邀与推荐的制度。参加会议的来宾采用书面申请制度，面向全社会开放。
本次论坛麓湖·A4美术馆除了提供专业的学术报告厅及组织、接待服务以外还将为与会嘉宾提供同传，茶歇，午餐，美术馆导览，公共社区走访等配套服务。
报名方式：点击进入填写报名表，论坛组委会将通过官方邮件向最终参与者发送成功申请回执。
主题发言
2016年iSTART创想教育论坛的主题发言围绕4个部分展开：
“倒转学校“
如何拓展学校课程以外的泛教育新模式
在校实验教育的新探索
“大写的I与小写的i”
如何看待教育者、家长与孩子的关系
孩子作为我们的老师：教育主体的角色变化
家庭教育的困境与可能
“更大的场域——田野中与数字化下的创新教育”
自然学校的理念与实践
普世教育还是形式翻新？关于网络教育的实践与反思
“美术馆教育实验田”
公共教育作为展览的副产品？还是美术馆营销的内容提供方？美术馆教育现状的反思与可能性
如何构建美术馆的公共教育系统
美术馆需要怎样的公共教育空间
圆桌对话
圆桌对话部分将邀请4——6位特邀嘉宾针对讨论主题进行圆桌讨论，其中一位特邀嘉宾作为该环节的对话主持。圆桌对话的议题将围绕：
1.民营教育机构的机遇与挑战
2.公共空间与艺术社区共生方式
3.美术馆能做什么教育？
项目发布
麓湖·A4美术馆教育中心（儿童艺术中心与社区活动中心）的设计与运营理念
2017年iSTART儿童艺术节计划与愿景
